raid-nature

3 axes de développements, 3 niveaux de compétences, 3 objectifs.

  • Un objectif à court terme : Pratiquer
  • Découverte et/ou approfondissement de l’activité.
  • Améliorer la connaissance de soi.
  • Un objectif à moyen terme : Se spécialiser
  • Spécialisation dans l’activité
  • Devenir autonome dans sa propre pratique (échauffement, récupération…)
  • Se fixer des objectifs et mettre les moyens pour y arriver (compétitions UGSEL)
    Un objectif à long terme : Encadrer et gérer
  • Acquérir les compétences nécessaires à l’encadrement d’un groupe sur des situations plus ou moins complexes.
  • Etre capable de s’impliquer et de pratiquer l’activité au-delà du lycée (club, écoles sup…)

Evaluation au bac :

L’option EPS est évaluée en CCF (contrôle en cours de formation) en fin de terminale par les enseignants et seuls les points au-dessus de la moyenne comptent.

  • une épreuve pratique (75%)
  • un oral sur l’analyse de sa pratique et les connaissances acquises portant sur les 2 activités (25%)
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